KAMARUDDIN, I.; DARMAWATI, L.; SUDIRMAN, S.; HANDAYANI, E. Pengaruh Project Based Learning (Pjbl) Dengan Strategi Flipped Classroom Terhadap Pemahaman Dan Berpikir Kritis Siswa. Al-Mada: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, v. 5, n. 3, p. 265-276, 4 ago. 2022.