Nuriyah, L. (2026). Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Murid Tunarungu Melalui Metode Phonic Syllabic Berbasis Simulasi Jual Beli. Aulada : Jurnal Pendidikan Dan Perkembangan Anak, 8(1), 1-16. https://doi.org/10.31538/aulada.v8i1.10514