AZHAR, A. التقويم الأصيل: تحليل جودة التصميم الأسئلة لمادة اللغة العربية على أساس نظرية بلوم للمستوى المعرفية. Dirosatuna: Journal of Islamic Studies, v. 2, n. 1, p. 100-110, 20 jun. 2020.