Azhar, Auzay. “التقويم الأصيل: تحليل جودة التصميم الأسئلة لمادة اللغة العربية على أساس نظرية بلوم للمستوى المعرفية”. Dirosatuna: Journal of Islamic Studies 2, no. 1 (June 20, 2020): 100-110. Accessed August 29, 2026. https://e-journal.uac.ac.id/index.php/drstn/article/view/708.