Empowerment as A Quality Improvement Human Resources Through The Implementation of Total Quality Management

Muhammad Ikhsannudin; Poetri Leharia Pakpahan

doi:10.31538/ndh.v6i1.1190

Muhammad Ikhsannudin Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
Poetri Leharia Pakpahan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

DOI: https://doi.org/10.31538/ndh.v6i1.1190

Keywords: Empowerment, Human Resources, Total Quality Management

Abstract

This paper is a research that examines the empowerment of human resources through the application of total quality management at SMK Miftahul Huda Ngroto Grobogan that this school is always experiencing development and progress according to the times so it is interested to be researched. This type of research uses a qualitative approach, and data collection techniques are through observation and interviews. The research data were presented in a descriptive narrative form. Total quality management is a scientific field that refers to quality, which will improve the quality of human resources in educational institutions, both from educators and students. So as to create superior and competitive educational output. From the results of the research, SMK Miftahul Huda Ngroto Grobogan uses a planned sustainable management system with reference to the total quality management system standard as a basis for empowering human resources to improve quality, so that SMK Miftahul

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdullah. (n.d.). Strategi Pengembangan Mutu Sumberdaya Guru Miss Putri Sukorejo. JPII, 1(2), 161.

Almasri, M. N. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia: Implementasi dalam Pendidikan Islam. Kutubkhanah: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan., 19.(2.), 133-151.

Ambar Teguh, S. (2004). Kemitraan dan Model-Model Pemberdayaan. Graha Ilmu.

Anwar, K. (n.d.). Peranan penjaminan Mutu Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Madrasah. 1(1), 49.

Budi. (2015). Profil SMK miftahul Huda Ngroto Grobogan. Https://Laduni.Id/Post/Amp/54780/Smk-Miftahul-Huda-Ngroto-Grobogan.

Buniarto. (2015). Penerapan Total Quality Management dalam Peningkatan Sumber Daya Manusia. Akademika, 13(2), 53–60.

Cahyo, A. N. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia (SDM) Pendidikan dalam Meningkatkan Daya Saing SDIT Ar-Rahmah Pacitan. Muslim Heritage., 1(2), 263.

Chairul Muhammad. (n.d.). Pemberdayaan Masyarakat Dalam Pengembangan Objek Wisata Greencanyon Sungai Gethuk di Desa Socokangsi, Jatinom, klaten.

Daniel C Kambay. (2004). Manajemen Kualitas Total dalam pendidikan (terjemah Buku Total Quality Management, Edward dan Sallis). Pascasarjana Universitas Manado.

Deni. (n.d.). Operator TU SMK Miftahul Huda Ngroto, Grobogan.

Djam’an Satori. (2008). Profesi Keguruan. Penerbit Universitas Terbuka.

Edwin A. B. (n.d.). Penerapan Total Quality Management Dalam Meningkatkan Sumberdaya Manusia. Akademika., 13(2).

Fandy Tjiptono. (2001). Prinsip-Prinsip Total Quality Service. Andi Offset.

Hanik, U. (2011). Implementasi Total Quality Management (TQM) dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan (Cet. 1). RaSAIL Media Grup.

Hijrawan, R. (2019). Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia berbasis TQM di Madrasah Aliyah Nurul Ummah Kota Gede Yogyakarta. Al-Fahim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam., 1.(2.), 109-134.

Ismail, S., Zahrudin, M., Ruswandi, U., & Erihadiana, E. (2020). The Competence of Millennial Islamic Education Teachers in Facing The Challenges of Industrial Revolution. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam, 3(3), 389–405. https://doi.org/10.31538/nzh.v3i3.823

Lexy J. Moleong. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif. Remaja Rosda Karya.

M Kadarisman. (2006). Manajemen Sumber Daya Manusia. Salemba Empat.

M. Nazar Almasri. (n.d.). Manajemen Sumber Daya Manusia: Implementasi dalam Pendidikan Islam. Jurnal Penelitian Social Keagamaan., 19.(2.), 135.

Muhammad Najib. (2020). Kabag Penjaminan Mutu SMK Miftahul Huda.

Mulyadi. (1998). Total Quality Mulyadi, Management. (Jilid Pert). Penerbit Aditya Media.

Muzayyin Arifin. (2011). Kapita Selekta Pendidikan Islam. Bumi Aksara.

Nilawati. (2015). Pengembangan Sumber Daya Manusia Dalam Pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan.

Notoatmodjo, S. (1992). Pengembangan Sumber Daya Manusia. Rineka Cipta.

Nuraeni. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia Lembaga Pendidikan. Jurnal Idaarah., 3.(1.), 124-137.

Nurulloh, A., Aprilianto, A., Sirojuddin, A., & Maarif, M. A. (2020). THE ROLE OF THE HEAD OF MADRASAH’S POLICY IN IMPROVING TEACHER PROFESSIONALISM. Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(3), 334–346. https://doi.org/10.31538/ndh.v5i3.963

Purwaningsih. (2019). Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia Di Sma N 1 Kota Metro. 7.

Radit Hijrawan. (n.d.). Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia Berbasis Total Quality Manajemen di Madrasah Aliyah Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta. Al Fahim, 2(1).

Ridwan Abdullah Sani dkk. (2015). Penjaminan Mutu Sekolah. Bumi Aksara.

Rifka Arfeinia dkk. (2020). Penerapan TQM Pada Lembaga Pendidikan Islam Dalam Perspektif Konsep Edward Deming Dan Joseph Juran. Institute PTIQ.

Rokhman., W. (2003). Pemberdayaan Dan Komitmen, Upaya Mencapai Kesuksesan Organisasi Dalam Menghadapai Persaingan Global. Amara Books.

Rushaedi Thahari. (2018). Pengaruh Implementasi Total Quality Management (TQM) Dalam Meningkatkan Kinerja Elemen Sumber Daya Manusia. INOVBIS., 6., 176-182.

Saril. (n.d.). Total Quality Management (Tqm) Sebagai Wujud Peningkatan Mutu Pendidikan. 9.(2.).

Septiadi, W. (2019). Tinjauan Total Quality Management (TQM) Pada Lembaga Pendidikan Islam. Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), 34–51. https://doi.org/10.31538/ndh.v4i1.105

Soewadji Jusuf. (2012). Pengantar Metodologi Penelitian. Mitra Wacana Media.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan: Pendektan Kualitatif, dan R&D. Al-Fabeta.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Suharsimi Arikunto. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rheneka Cipta.

Suhermanto, S., Anshari, A. (2018). Implementasi TQM terhadap Mutu Institusi dalam Lembaga Pendidikan. Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam., 2.(1.), 107-113.

Supardi, E. (2018). Total Quality Management (TQM) dalam Pemberdayaan Sumber Daya Manusia.

Syadzili, M. F. R. (2019). Polarisasi Tahapan Kepemimpinan Transformatif Pendidikan Islam. Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam., 3.(1), 55.

Syam Syam, A. R. (2017). Konsep Kepemimpinan Bermutu dalam Pendidikan Islam. Al-Ta’dib., 12.(2), 49-69.

Taufiq Rahman. (2013). Implementasi TQM Manajemen Kualitas.

Veithzal Rival Zainal, Dkk. (2016). Islamic quality Education Management. PT Gramedia Pustaka Utama.

Warti’ah, W. (2020). The Implementation of Madrasa Culture in Building Students’ Character. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), 247–259. https://doi.org/10.31538/nzh.v3i2.583

Wibowo. (2007). Manajemen Kerja. PT. Raja Grafindo Persada.

Widiansyah. (2018). Peranan Sumber Daya Pendidikan sebagai Faktor Penentu dalam Manajemen Sistem Pendidikan. Cakrawala, 299-234.

Yuda Sulistyo. (n.d.). Kepala Sekolah SMK Miftahul Huda Ngroto, Grobogan.