Implementasi Metode Talaqqi Dalam Pembelajaran Tahfidzul Qur’an
Abstract
This research is entitled Implementation of talaqqi Method in Tahfidzul Qur’an Learning for student class VIII MTs Terpadu Roudlotul Qur’an Lamongan by using qualitative research, descriptive research, and descriptive approach. The purpose of this study was to determine the planning of the talaqqi method in learning tahfidzul Quran, knowing the implementation of the talaqqi method in learning tahfidzul Quran, and knowing the evaluation of the talaqqi method in learning tahfidzul Quran Student class VIII at MTs Terpadu Roudlotul Quran Lamongan. The first result of this research is the planning of the talaqqi method in learning Tahfidzul Qur’an which is shown through: preparation of activity program plans using a syllabus that is more mapped to competency standards and basic competencies so that it can achieve the predetermined target, namely memorizing chapters 30 and 29 (important letter). The second result of this research is the implementation of the talaqqi method in learning Tahfidzul Qur’an which is shown through preliminary activities starting from the habit of praying before and after starting the lesson. The core activity is carried out by depositing memorization in turn to the tahfidz teacher, the implementation is carried out 2 times a week with 2 hours of lessons, namely Tuesday and Friday. The third result of this research is the evaluation of learning is carried out in two stages, namely test and non-test. For the evaluation of the test, it is done by giving questions to students so that students also understand the writing of their memorization and for non-test evaluation, it is done by checking the student’s BSS books by the teacher at MTs Terpadu Roudlotul Quran Lamongan.
Downloads
References
Abdul Aziz, Jamil. “Pengaruh Menghafal Al-Qur’an Terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik di Roudhotul Atfal (RA) Jamiatul Qurra Cimahi,” Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini 2, no. 1 (Maret 2017): 5.
Abdul Rauf, Aziz. Kiat Sukses Menjadi Hafidz Qur’an. Yogyakarta: Rajawali Press, 1999.
Abdurrazaq, Yahya ibn Muhammad, Metode Praktis Menghafal Al-Qur’an. Jakarta: Pusat Azzam, 2004.
Akib, Haedar. “Implementasi Kebijakan: Apa, Mengapa, dan Bagaimana “, Jurnal Administrasi Publik 1, no. 1. 2010.
Al-Athar, Ilmu Al-Qur’an . Bandung: Pustaka Hidayah, 1994.
Al-Hafidz, Ahsin W. Kamus Ilmu Al-qur’an. Jakarta: Amzah, 2008.
Al-Majidi, Abdussalam Muqbil. Bagaimana Rasulullah Mengajarkan Al-Qur’an Kepada Para Sahabat. Jakarta: Darul Falah, 2008.
Anas, Sudijono. Pengantar evaluasi pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2006.
Arief, Armai. Pengantar Ilmu dan metodogi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Press, 2002.
Arikunto, Suharsimi, Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2002.
As-Sirjani, Raghib. Cara Cerdas Hafal Al-Qur’an. Yogyakarta: Pustaka iman, 2010.
Athaillah, Muhammad. “Penerapan metode talaqqi di pondok pesantren nahdlatussalam anjir serapat tengah kabupaten Kapuas.” Skripsi– Institut Agama Islam Negeri Palangkaraya, 2020.
Effendy, Ahmad Fuad. Metodologi Pengajaran Bahasa Arab. Malang: Misykat, 2005.
Falah, Ahmad. Materi dan Pembelajaran Fiqih MTs-MA. Kudus: STAIN Kudus, 2009.
Gafur, Abdul. Desain Pembelajaran: Konsep, model, dan aplikasinya dalam perencanaan pelaksanaan pembelajaran. Yogyakarta: Ombak, 2012.
Hasan Hamam, Hasan bin Ahmad. Menghafal Al-Qur’an itu Mudah. Jakarta: Pustaka attazkia, 2008.
Ihsan, Ahmad. “Efektivitas Metode Talaqqi dalam menghafal Al-Qur’an di lembaga tahfidz Al-qur’an pondok pesantren ittihadul usrati wal jama’ah ddi Lerang-Lerang Kabupaten Pinrang.” Skripsi - IAIN Prepare, 2020.
Ikmal, Hepi, and Silvia Aprilia Setianingrum. "Strategi Guru Al-Qur’an Hadits Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Al-Qur’an Peserta Didik." Akademika 12.02 (2018).
Ikmal, Hepi, and Wiwit Sukaeni. "Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Multiple Intelligences Di SMAN 1 Kedungpring Lamongan." Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 5.1 (2021): 34-47.
Ikmal, Hepi. Pengembangan Kurikulum: Teori dan Aplikasi. CV. Pustaka Ilalang, 2018.
Iskandar. Metode Penelitian dan Sosial (Kualitatif dan Kuantitatif).
Jakarta: Gaung Persada Press, 2010.
Kamaliah, Fikroh Faizah. “Pengaruh Penerapan Metode Talaqqi Pada Jumlah tatap muka Pelajaran Al-Qur’an Hadits Terhadap Tahfizh Al-qur’an siswa di MTs Al-Mudatsiriyyah Jakarta Pusat.” Skripsi - Institut Ilmu Al-Qur’an (IIQ) Jakarta, 2015.
Kharis, M. Khozin. Kontribusi Program Tahfidzul Qur’an Jurusan Agama Dalam Mengembangkan Manajemen Pendidikan Berbasis Pesantren MA Al-Amiriyyah Blokagung Tegalsari Banyuwangi,”Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam 8, no. 2 (April 2017): 374.
Majid, Abdul. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2013.
Mashud, Imam. “Meningkatkan Meningkatkan Kemampuan Setoran Hafalan Al-Qur’an Melalui Metode Talaqqi Pada Siswa Kelas VIB Sekolah Dasar Islam Yakmi Tahun 2018,” Jurnal Kajian Penelitian dan Pendidikan dan Pembelajaran 3, no.2 (April 2019): 352.
Mohammad Ali dan Nanang Fatah, Manajemen Berbasis Sekolah. Jakarta: Universitas Terbuka, 2007.
Moleong, J Lexy. Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2008.
Mulyasa, E. Implementasi kurikulum 2004 panduan pembelajaran KBK. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2004.
Mumtahana, Lusia, Hepi Ikmal, and Ayu Afita Sari. "Minat Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Lempar Dadu Dan Metode Tanya Jawab Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlaq." Chalim Journal of Teaching and Learning (CJoTL) 2.1 (2022): 1-6.
Nurzulaikha, Nana. “Efektivitas Penerapan Metode Talaqqi Untuk Membentuk Kemampuan Menghafal Surat-surat Pendek Santri Taman Pendidikan Al-Qur’an Nurul Falah Manyampa Desa Bontoala Kecamatan Palangga Kabupaten Gowa.” Skripsi-UIN Alauddin Makassar, 2019.
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), Jakarta: Balai Pustaka, 2008.
Sa’dulloh, 9 Cara Cepat Menghafal Al-Qur’an. Jakarta: Gema Insani, 2008.
Sahril, “Implementasi Metode Talaqqi Dalam Memperbaiki Tajwid Dan Fasahah Sebelum Menghafal Al-Qur’an Santri di Pondok Pesantren Tahfizhul Qur’an Al-Imam Ashim Makassar.” Skripsi - UIN Alauddin Makassar, 2019.
Sanjaya, Wina. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2008.
Tim Penyusun MKD UIN SUNAN AMPEL Surabaya. “Bahan Ajar Studi Al-Qur’an” , Cet. 8 - Surabaya: UIN SA Press, 2018.
Yunus, Mahmud. Kamus Arab Indonesia. Jakarta: Hida Karya Agung, 1990.
Ikmal, Hepi. "Kontruksi Kemampuan Psikomotorik Peserta Didik Pada Pembelajaran Fiqih di MAN 1 Lamongan." Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 2.2 (2022).
.
Copyright (c) 2022 M. Zainuddin Alanshari, Hepi Ikmal, Moch Faizin Muflich, Siti Uswatun Khasanah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
.jpg)
