Gaya Hidup Berbasis Tradisi dalam Komunitas Pesantren: Studi ‘Urf di Era Modern
Tradition-Based Lifestyles in Pesantren Communities: A Study of ‘Urf in the Modern Era
Abstract
An Islamic boarding school (pondok pesantren) is not only a center of religious learning but also an institution shaping social and economic life. The lifestyle developed in pesantren communities illustrates the integration of Islamic values with local culture. This study aims to explore lifestyle patterns within pesantren communities, how they earn, manage, and utilize financial resources, and to analyze these practices through the perspective of ‘urf (customary norms) in Islamic jurisprudence. Using a qualitative case study approach, this research focuses on Pondok Pesantren Al-Karimi Tebuwung, Gresik, one of the oldest pesantren in East Java, Indonesia. Data were obtained through observation, interviews, and documentation, and analyzed using Miles and Huberman’s interactive model with source triangulation to ensure validity. The results reveal that the community’s lifestyle is inspired by the Walisongo model and shaped by a process of religious and cultural acculturation. Economic behavior in pesantren is guided not only by rational financial considerations but also by ethical, social, and spiritual norms. From the perspective of ‘urf, these practices embody a commitment to preserving noble traditions while remaining open to reform in accordance with the principles of Ahlussunnah wal Jama‘ah.
Pondok pesantren tidak hanya berfungsi sebagai lembaga pendidikan keagamaan, tetapi juga sebagai pusat pembentukan kehidupan sosial dan ekonomi masyarakat. Gaya hidup yang berkembang dalam komunitas pesantren mencerminkan perpaduan antara nilai-nilai Islam dengan budaya lokal. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pola gaya hidup masyarakat pesantren—khususnya dalam cara mereka memperoleh, mengelola, dan menggunakan sumber keuangan—serta menganalisis praktik tersebut melalui perspektif ‘urf (norma kebiasaan) dalam hukum Islam. Pendekatan penelitian menggunakan metode kualitatif dengan jenis studi kasus yang berfokus pada Pondok Pesantren Al-Karimi Tebuwung, Gresik, salah satu pesantren tertua di Jawa Timur. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman dengan triangulasi sumber untuk menjaga validitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya hidup masyarakat pesantren terinspirasi oleh model Walisongo dan terbentuk melalui proses akulturasi agama dan budaya. Pola perilaku ekonomi mereka tidak hanya didasarkan pada pertimbangan rasional, tetapi juga berlandaskan nilai-nilai etika, sosial, dan spiritual. Dalam perspektif ‘urf, praktik tersebut merupakan bentuk pelestarian tradisi luhur yang tetap terbuka terhadap reformasi sesuai prinsip Ahlussunnah wal Jama‘ah.
Downloads
References
Annabili, M. Faris, Shobihus Surur. 2025. Peran Kiai Dalam Menanggulangi Bullying Di Pondok Pesantren Tahfidhul Qur’an Safinatul Diwek Jombag”, Millatuna: Jurnal Studi Islam, Vol.02, No. 01
Az-Zuhaily, Wahbah. 1985. Al-Fiqh al Islami wa Adillatuhu. Beirut: Dar al-Fikr.
B. Miles, Matthew & A. Michael Huberman. 1994. Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook. California: Sage Publications.
Dhofier, Zamakhsyari. 1982. Tradisi Pesantren: Studi tentang Pandangan Hidup Kyai. Jakarta: LP3ES.
Fera Anggraini, Yeni et.al. 2025. Peran Pemerintah Desa dalam Mencegah Perceraian: Perspektif ‘Urf”, Jurnal Supremasi, Vol.15, No.01.
Geertz, Clifford. 1983. Agama Jawa: Abangan, Santri, Priyayi dalam Masyarakat Jawa (Bandung: Pustaka Jaya.
Harmathilda dkk. 2024. Transformasi Pendidikan Pesantren Di Era Modern: Antara Tradisi Dan Inovasi, Karimiyah: Journal of Islamic Literature and Muslim Society, Vol.4, No.1.
Hazmin, Moh. Minhaji, Ziana Zain. 2025. Pesantren di Tengah Kontroversi; Upaya Rekonstruksi Kepercayaan Masyarakat Terhadap Pesantren di Era Modern., Shibghoh: Prosiding Ilmu Kependidikan Fakultas Tarbiyah Gontor, Vol. 3, No. 1.
Husen, Kemal, Muhammad Husni. 2025. Peran Pesantren Dalam Meneguhkan Identitas Budaya Indonesia di Tengah Arus Modernisasi”, Ihsan; Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 3, No.1.
K. Denzin, Norman & Yvonna S Lincoln. 2018.The Sage Handbook of Qualitative Research, Ed.5. California: Sage Publication.
K. Denzin, Norman (1978). The Research Act: Theoritical Introduction to Sociological Methods. New York: McGraw Hill.
K. Yin, Robert. 2018. Case Study Research and Applications: Design and Methods, Ed.6. California: Sage Publication.
Kurniawan, Heri, Amanda Putri Widia. 2025. Peran Kiyai Sebagai Pendidik Karakter Islami Terhadap Kepuasan Hidup Alumni Pondok Pesantren di Indonesia. At-Thullab: Jurnal Mahasiswa Studi Islam. Vol.7, No.1.
Nur Rohim, Ade & Prima Dwi Priyatno. 2024. Aktualisasi Gaya Hidup Halal Dalam Pola Konsumsi Santri, Al-Sharf: Jurnal Ekonomi Islam, Vol. 5, No. 2.
Nurul Inayati, Isna, Khoiriyah, Abdul Wahid. 2024. Islamic Education Philantrophy: Ideology and Mission of Pesantren”, Syaikhuna: Jurnal Pendidikan dan Pranata Islam STAI Syaichona Moh. Cholil Bangkalan, Vol. 15, No.1.
Rofiq, Ahmad. 2016. Jagad Kiai Gresik Nuansa Islam Nusantara, (Gresik: Mataseger)
Rizqi Ansori, Moh. Khoirur Ishaq & Moh. Dahlan. 2025. The Tradition of Nyadokaken Pengantin in Osing Tribe Marriages in Indonesia: An ‘Urf Perspective”, Al-Qadha: Jurnal Hukum Islam dan Perundang-undangan, Vol. 12, No. 1.
Saadah, Lailatus & Achmad Irfan Nurdiansyah Mistin. 2025. Pengaruh Literasi Keuangan, Gaya Hidup dan Pendapatan Orang Tua Terhadap Perilaku Manajemen Keuangan Santri Pondok Pesantren Darul Muttaqin Jombang, Jurnal Saintifik, Vol. 23, No. 1.
Safira Maulidya, Jihan. 2024. Studi Fenomenologi Perilaku Konsumtif Serta Gaya Hidup Santri Putri Pada Pendidikan Pondok Pesantren Sumurnangka Modung Bangkalan. E-Thesis, IAIN Madura.
Susanty, Widya, Nur Hayati & Tuti Anggraini. 2025. Peranan ‘Urf dan Adat Dalam Pembentukan Hukum Islam dan Implikasinya Terhadap Ekonomi Syariah”, Jurimea: Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi, Vol. 5, No.1.
Van Bruinessen, Martin. 1995. Kitab Kuning, Pesantren dan Tarekat: Tradisi-Tradisi Islam di Indonesia. Bandung: Mizan.
W. Creswell, John. 2017. Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches, Ed. 4. California: Sage Publication.
Wahab Khallaf, Abdul. 1994. Ilm Ushul Fiqh (Mesir: Maktabah ad Da’wah Syabab Al-Azhar.
Wakia, Nur, Muhammad Yahdi. 2025. Telaah Historis Pondok Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Islam”, At-Ta’dib: Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol.5, No. 2.
Zainal Murtado, Ramdan. 2021. Kearifan Lokal, Tradisi Pesantren dan Masalah Toleransi Beragama di Indonesia, Tsamratul Fikri, Vol. 15, No. 2.
Copyright (c) 2025 Siti Aminah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.




.png)




