Application of Error Analysis to Arabic textbooks
Penerapan Analisis Kesalahan pada Buku Teks B. Arab [تطبيق تحليل الأخطاء فى الكتاب التعليمي]
Keywords:
Error Analysis, Textbook, Text Analysis
Abstract
Purpose, The pupose of the of the research is to know the kinds of is to detect as many Arabic grammatical errors as possible to make improvements to Arabic books used as teaching materials at the elementary school level, especially for grade 3.
Design/methodology/approach, This research was conducted using a qualitative method with a library study approach in Arabic grammar. The primary data source was carried out with documentation from the book "Student Book of Arabic Language Elementary 3", while the secondary data source was carried out with documentation from relevant literary studies
Findings/result After the researchers analyzed this book, they found a number of errors such as imlāʾiyyah 27 errors, al-muʿjamīyyah 15 errors, al-uslūbiyyah 17 errors
Originality/value, The benefit of this research is a reference for teachers in learning Arabic for elementary school students.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Alawiyah, N. L., Royani, A., & Nawawi, M. (2016). Analisis Terjemahan Teks Akademik Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab. Arabiyat : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 3(2), 217–230. https://doi.org/10.15408/a.v3i2.4642
Baroroh, R. U., & Tsani, E. R. (2019). Evaluasi Mahārah Al-Qirā’ah Dalam Buku Ajar Durūs Al-Lugah Al-‘Arabiyyah Buku Siswa Bahasa Arab Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013 Kelas X Madrasah Aliyah. Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 5(1), 101–116. https://doi.org/10.14421/almahara.2019.051-06
Chomsin S. Widodo, & Jasmadi. (2008). Panduan Menyusun Bahan Ajar Berbasis Kompetensi. Kompas Gramedia.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Balai Pustaka.
Fisiak, J., & Fisiak, J. (1981). Theoretical Issues in Contrastive Linguistics. Theoretical Issues in Contrastive Linguistics.
Hidayah, I., & Asyrofi, S. (2018). Analisis Kesalahan Sintaksis Pada Buku Teks Duru>Su Al-Lughah Al-Ara>Biyah ‘Ala> Thoriqotial-Muba>Syarah Al-Muta>Kamilah Karya Muhammad In’am, M.A. Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 4(2), 239–258. https://doi.org/10.14421/almahara.2018.042-05
Jack C. Richards. (1974). Error Analysis. Longman.
Jos Daniel Parera. (1997). Linguistik Edukasional, Metodologi Pembelajaran Bahasa, Analisis Konstraktif Antar Bahasa, Analsiis Kesalahan Bahasa. Erlangga.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2016). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (No. 8; Vol. 8, pp. 13–22). https://jdih.kemdikbud.go.id/sjdih/siperpu/dokumen/salinan/Permendikbud Nomor 8 Tahun 2016.pdf
Kholila, U. (2020). كتاب اللغة العربية المدرسة الإبتدابية 3. Direktorat KSKK Madrasah, Direktorat Jendral Pendidikan Islam, Kementrian Agama RI.
Lathifah, F., Syihabuddin, S., & Al Farisi, M. Z. (2017). Analisis Kesalahan Fonologis Dalam Keterampilan Membaca Teks Bahasa Arab. Arabiyat : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 4(2), 174–184. https://doi.org/10.15408/a.v4i2.6273
Rozy Rammuny. (1978). Statistical Study Of Erros Made By American Students In Written Arabic. University Of Michigan.
Sudaryanto. (1993). Aneka Teknik Analisis Bahasa (Pengantar Penelitian Wahana Kebudayaan Lingusitis). Sanata Dharma University Press.
Tahmidaten, L., & Krismanto, W. (2020). Permasalahan Budaya Membaca di Indonesia (Studi Pustaka Tentang Problematika & Solusinya). Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 10(1), 22–33. https://doi.org/10.24246/j.js.2020.v10.i1.p22-33
Taufiq, M. A., & Fuadiyah, R. A. I. (2020). Analisis Kesalahan Teks Buku Pendidikan Bahasa Arab Di Madrasah. An Nabighoh Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Arab, 22(02), 151–168.
Yolanda, & Selviana. (2021). Analisis Kesalahan Berbahasa Arab Studi atas Kesalahan Penulisan Insyā’ di MTsN XII Madiun. Journal of Arabic Language, Literature, and Education, 2(1), 2.
اسماعيل صيني. (1982). التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء. عثمان شؤون المكتبة.
العجرمي, م. ص., & بيدس, ه. ح. (2015). تحليل الأخطاء اللغوية لدارسي اللغة العربية للمستوى الرابع من الطلبة الكوريين في مركز اللغات/ الجامعة الأردنية. دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية, 1087. https://doi.org/10.35516/0103-042-990-005
براون، ه دوغلاس. (2007). أسس تعلم اللغة العربية وتعليمها، ترجمة: عبده الراحجي وعلى أحمد شعبان. دار النهضة العربية.
جاسم علي جاسم. (n.d.). نظرية تحليل الأخطاء في التراث العربي. https://arabic.jo/ojs/index.php/JJaa/article/view/550/84
رشدي أحمد طعيمة. (1989). تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها مناهجه وأساليبه. منشورات المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة.
رشدي أحمد طعيمة. (2004). المهارات اللغوية مستوياتها، تدريسها، صعوبتها. دار الفكر العربي.
عبده الراجحي. (1995). علم اللغة التطبيقي وتعليم العربية. دار المعرفة.
علي أحمد مدكور. (1997). تدريس فنون اللغة العربية. دار الفكر العربي.
عمر الصديق عبد الله. (2000). تحليل الأخطاء اللغوية لدى طلاب معهد الخرطوم الدولي للغة العربية الناطقين باللغات الأخرى. معهد الخرطوم الدولي.
لويس مألوف. (2000). المنجد في اللغة والأعلام. المطبعة الكاثوليكية.
محمد إسماعيل صيني, & إسحاق محمد الأمير. (1982). التقابل اللغوي والأخطاء. جامعة الملك سعود.
محمد ذكي عبد الرحمن. (2008). مذاكرات مادة الدراسة التقابلية بين العربية والماليزية وتحليل الأخطاء. جامعة الملايا كلية اللغة العربية واللسانيات.
Baroroh, R. U., & Tsani, E. R. (2019). Evaluasi Mahārah Al-Qirā’ah Dalam Buku Ajar Durūs Al-Lugah Al-‘Arabiyyah Buku Siswa Bahasa Arab Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013 Kelas X Madrasah Aliyah. Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 5(1), 101–116. https://doi.org/10.14421/almahara.2019.051-06
Chomsin S. Widodo, & Jasmadi. (2008). Panduan Menyusun Bahan Ajar Berbasis Kompetensi. Kompas Gramedia.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Balai Pustaka.
Fisiak, J., & Fisiak, J. (1981). Theoretical Issues in Contrastive Linguistics. Theoretical Issues in Contrastive Linguistics.
Hidayah, I., & Asyrofi, S. (2018). Analisis Kesalahan Sintaksis Pada Buku Teks Duru>Su Al-Lughah Al-Ara>Biyah ‘Ala> Thoriqotial-Muba>Syarah Al-Muta>Kamilah Karya Muhammad In’am, M.A. Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 4(2), 239–258. https://doi.org/10.14421/almahara.2018.042-05
Jack C. Richards. (1974). Error Analysis. Longman.
Jos Daniel Parera. (1997). Linguistik Edukasional, Metodologi Pembelajaran Bahasa, Analisis Konstraktif Antar Bahasa, Analsiis Kesalahan Bahasa. Erlangga.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2016). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (No. 8; Vol. 8, pp. 13–22). https://jdih.kemdikbud.go.id/sjdih/siperpu/dokumen/salinan/Permendikbud Nomor 8 Tahun 2016.pdf
Kholila, U. (2020). كتاب اللغة العربية المدرسة الإبتدابية 3. Direktorat KSKK Madrasah, Direktorat Jendral Pendidikan Islam, Kementrian Agama RI.
Lathifah, F., Syihabuddin, S., & Al Farisi, M. Z. (2017). Analisis Kesalahan Fonologis Dalam Keterampilan Membaca Teks Bahasa Arab. Arabiyat : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 4(2), 174–184. https://doi.org/10.15408/a.v4i2.6273
Rozy Rammuny. (1978). Statistical Study Of Erros Made By American Students In Written Arabic. University Of Michigan.
Sudaryanto. (1993). Aneka Teknik Analisis Bahasa (Pengantar Penelitian Wahana Kebudayaan Lingusitis). Sanata Dharma University Press.
Tahmidaten, L., & Krismanto, W. (2020). Permasalahan Budaya Membaca di Indonesia (Studi Pustaka Tentang Problematika & Solusinya). Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 10(1), 22–33. https://doi.org/10.24246/j.js.2020.v10.i1.p22-33
Taufiq, M. A., & Fuadiyah, R. A. I. (2020). Analisis Kesalahan Teks Buku Pendidikan Bahasa Arab Di Madrasah. An Nabighoh Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Arab, 22(02), 151–168.
Yolanda, & Selviana. (2021). Analisis Kesalahan Berbahasa Arab Studi atas Kesalahan Penulisan Insyā’ di MTsN XII Madiun. Journal of Arabic Language, Literature, and Education, 2(1), 2.
اسماعيل صيني. (1982). التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء. عثمان شؤون المكتبة.
العجرمي, م. ص., & بيدس, ه. ح. (2015). تحليل الأخطاء اللغوية لدارسي اللغة العربية للمستوى الرابع من الطلبة الكوريين في مركز اللغات/ الجامعة الأردنية. دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية, 1087. https://doi.org/10.35516/0103-042-990-005
براون، ه دوغلاس. (2007). أسس تعلم اللغة العربية وتعليمها، ترجمة: عبده الراحجي وعلى أحمد شعبان. دار النهضة العربية.
جاسم علي جاسم. (n.d.). نظرية تحليل الأخطاء في التراث العربي. https://arabic.jo/ojs/index.php/JJaa/article/view/550/84
رشدي أحمد طعيمة. (1989). تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها مناهجه وأساليبه. منشورات المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة.
رشدي أحمد طعيمة. (2004). المهارات اللغوية مستوياتها، تدريسها، صعوبتها. دار الفكر العربي.
عبده الراجحي. (1995). علم اللغة التطبيقي وتعليم العربية. دار المعرفة.
علي أحمد مدكور. (1997). تدريس فنون اللغة العربية. دار الفكر العربي.
عمر الصديق عبد الله. (2000). تحليل الأخطاء اللغوية لدى طلاب معهد الخرطوم الدولي للغة العربية الناطقين باللغات الأخرى. معهد الخرطوم الدولي.
لويس مألوف. (2000). المنجد في اللغة والأعلام. المطبعة الكاثوليكية.
محمد إسماعيل صيني, & إسحاق محمد الأمير. (1982). التقابل اللغوي والأخطاء. جامعة الملك سعود.
محمد ذكي عبد الرحمن. (2008). مذاكرات مادة الدراسة التقابلية بين العربية والماليزية وتحليل الأخطاء. جامعة الملايا كلية اللغة العربية واللسانيات.
Published
2023-11-25
How to Cite
Nikola, N., Bin Zaid, A., & Yakhoub, A. (2023). Application of Error Analysis to Arabic textbooks. Alsuna: Journal of Arabic and English Language, 6(2), 110-132. https://doi.org/10.31538/alsuna.v6i2.4239
Section
Articles
Copyright (c) 2023 Nanda Nikola (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
